Skip to main content

La Universidade de Lisboa acull la conferència final del projecte Horitzó 2020 de l’Aliança Unite!

El projecte Unite!H2020 ha donat forma fins al passat mes de desembre de 2023 a una estratègia integrada d’Investigació i Innovació (I+I) per a l’Aliança Europea d’Universitats Unite!, de la qual forma part la Universitat Politècnica de Catalunya -Barcelona Tech (UPC). Durant els darrers quatre anys, membres de la comunitat UPC han format part dels equips de treball que han impulsat aquest projecte europeu. Molts dels projectes iniciats tindran ara continuïtat en el nou projecte Unite!Widening, que s’ha iniciat el gener de 2024, i té com a objectiu reforçar les capacitats científiques a Portugal i Polònia, països amb representació universitària a l’aliança.

En aquest context, els seus resultats principals es van presentar en un esdeveniment final de difusió que va tenir lloc a l’edifici del rectorat de la Universidade de Lisboa el 2 de febrer d’aquest any. El programa va comptar amb diferents taules rodones centrades en el context de recerca, la col·laboració entre diferents actors, i les connexions amb altres entitats i aliances europees. El professor Joaquim Minguella, director-coordinador dels estudis de grau va participar al segment dedicat a la contribució a la European Research Area collaboration: Universiites/Enterprises, Universities/society i International collaboration, que va destacar com el projecte va contribuir a les accions prioritàries de l’agenda 2022-2024 i per al desenvolupament de noves polítiques.

Més informació a:

https://www.upc.edu/ca/unite/noticies/finalitza-el-projecte-unite-h2020-per-a-la-construccio-de-lespai-europeu-de-recerca

https://www.unite-university.eu/unitenews/the-unite-h2020-project-hands-over-the-baton-to-the-new-initiative-unite-widening

https://www.unite-university.eu/unitenews/contributing-to-the-european-research-area

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.unite-university.eu/media/draft_agenda_lisbonmeeting_2ndfeb_24jan_-2.pdf

Leave a Reply