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Álvaro Mayor, la Escuela del Agua y la captación de talento

Álvaro Mayor es el responsable académico de la Escuela del Agua, que tiene por misión capitalizar el conocimiento que tiene AGBAR en la gestión del agua y captar talento. Un trabajo complicado, dado que hoy en día las vocaciones en el área técnica e industrial son una opción minoritaria entre la gente joven. AGBAR ofrece posiciones en el nivel medio y superior y abastece de agua Barcelona y su área metropolitana. De todo ello, hablamos con Álvaro.

El ingeniero químico que aterrizó en Cataluña

Ingeniero químico de formación, vino a Barcelona a acabar su etapa formativa como ingeniero del Máster en Ingeniería Química en la UPC. A partir de ahí, contactó con una empresa del grupo AGBAR en la que estuvo unos años haciendo prácticas. Después, él mismo propuso hacer el doctorado industrial en CETAQUA a partir de uno de los proyectos que estaba desarrollando. CETAQUA es el centro tecnológico del agua creado en 2007 por Aguas de Barcelona, la Universidad Politécnica de Cataluña y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

La función principal de CETAQUA es fomentar la gestión sostenible de los recursos hídricos, así como la sostenibilidad ambiental, económica y social. Álvaro estuvo siete años y de ahí pasó a la Escuela del Agua como responsable académico.

La Escuela del Agua se fundamenta en la experiencia de más de 150 años en la gestión del ciclo integral del agua. De esta manera, Agbar pone su experiencia al servicio de los profesionales del sector, las administraciones públicas y las empresas. El objetivo es ayudarlas en el proceso de transformación ecológica.

Concretamente, en la Escuela del Agua, Álvaro coordina la parte de creación de contenidos formativos y desarrollo de nuevos productos académicos. Coordina a los expertos que deben aportar los contenidos, lo que implica tener que conocer todo el ciclo del agua para una coordinación efectiva.

La clave: la orientación profesional

Preguntamos a Álvaro sobre la política para captar talento. Rápidamente, menciona su plan estratégico para incentivar la formación profesional a todos los niveles o etapas formativas. Así, ya inciden en las escuelas de primaria, cuando los niños tienen entre 6 y 7 años, presentando y explicando el ciclo del agua.

Actualmente, desde la Escuela del Agua también se está incidiendo en la educación secundaria con un programa de charlas. Igualmente, también se incide en la formación profesional haciendo charlas en los institutos con operarios de redes, por ejemplo. Asimismo, también se facilita la formación profesional dual, que combina el estudio con las prácticas profesionales. Concretamente, en los siguientes Ciclos Formativos:

Y, a nivel universitario, intentan atraer perfiles de ingenieros y perfiles más transversales como finanzas o recursos humanos, que también hacen falta. En definitiva, desde la Escuela del Agua se programa un amplio abanico formativo. Más concretamente, incluye formación para la alta dirección, másteres, módulos de posgrado, formación continua, moocs y formación para la cualificación profesional.

La experiencia con la Fundación BEST

Las empresas que deciden optar por colaborar con la Fundación BEST tienen diferentes alternativas para hacerlo. Hasta el día de hoy, Agbar ha participado en el Enterprise Challenge, un reto que deben superar los estudiantes de primer curso del GTIAE. En particular, ya hace seis ediciones que Agbar participa en el Enterprise Challenge y están muy satisfechos. Desde Agbar lo ven como una experiencia muy valiosa por la proximidad y el contacto que los estudiantes consiguen con la empresa. En el momento que presentan las soluciones que han trabajado en el Enterprise Challenge, se ve que los estudiantes del GTIAE tienen una alta preparación.

Por otro lado, Álvaro destaca que los estudiantes del GTIAE tienen muy buena predisposición y compromiso para implicarse en los retos. Asimismo, también muestran un gran potencial personal para imaginar soluciones y ponerlas en práctica. Para Agbar, esta es una manera de explorar soluciones que, por otra parte, la empresa no tiene tiempo para dedicar a ello en su día a día. Por lo tanto, es una doble ganancia.

Adicionalmente, Álvaro reflexiona que solo colaboran con la Fundación BEST en esta iniciativa, y que quizás se podrían plantear un Focus Day o prácticas profesionales. En este sentido, nos explica que el día de la última edición del Enterprise Challenge se hizo acompañar por una persona de recursos humanos de Agbar. El objetivo fue explorar la posibilidad de ofrecer prácticas a los estudiantes del GTIAE.

Por otro lado, es muy positivo conocer las otras empresas que colaboran con la Fundación BEST. Es posible conocer sus retos, las soluciones que dan, sus estrategias de captación de talento, etc.

Soluciones concretas, proyectos de futuro

Preguntamos a Álvaro por la solución desarrollada en el Enterprise Challenge de este año y su valor para Agbar. El equipo de estudiantes desarrolló un chatbot con inteligencia artificial generativa para resolver cuestiones técnicas sobre la Escuela del Agua, su funcionamiento y contenidos que ofrece. Eran preguntas técnicas ya integradas dentro de su sistema informático. Resultó un chat funcional que está muy bien. Agbar hizo el asesoramiento correspondiente, ha resultado un producto que ya se puede desplegar y es una solución que les aporta mucho valor.

El Enterprise Challenge no deja de ser una competición. Así, Álvaro nos comenta que en la valoración de la propuesta quizás no sea necesario valorar tanto haber picado código en la formulación de la solución. Tal y como evoluciona la programación, cada vez es menos relevante el conocimiento de cómo programar porque la codificación ya es accesible en paquetes integrados. En su solución, no fue necesario picar código. Por lo tanto, parece lógico que se valore más la utilidad o impacto final de la solución al reto que la tarea de programación.

Como posibles ideas de futuro que habría que valorar para hacer más robusta la colaboración con la Fundación BEST, Álvaro nos apunta lo siguiente:

  • Si fuera posible, que el Enterprise Challenge tuviera una duración más larga.
  • Llevar el Enterprise Challenge al ámbito europeo.
  • Mantener y ensanchar los contactos entre empresas.
  • Recientemente, Agbar ha firmado hacer el Máster en Ingeniería del Agua en modo dual. Esta es una posibilidad que desde la Fundación BEST se podría explorar.

Muchas gracias, Álvaro, por tu implicación y predisposición por compartir.

¡Y mucho acierto en la búsqueda de talento para el ciclo del agua y el medio ambiente!

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