¿Qué es el Enterprise Challenge impulsado por la Fundación BEST?

La Fundación BEST tiene entre sus objetivos la voluntad de promover el acercamiento del ámbito de la formación con el ámbito empresarial. Una de las fórmulas que más consigue este acercamiento es el Enterprise Challenge. Su inicio es paralelo a la puesta en marcha del Grado en Tecnologías Industriales y Análisis Económico (GTIAE). Es un grado interuniversitario, con docencia en la Universidad Pompeu Fabra y en la Universidad Politécnica de Cataluña.

Una necesidad que atender

La vocación de los grados impulsados por la Fundación BEST es ajustar la formación a las necesidades de la empresa. Por esta razón, es necesaria la implicación de la empresa en el proceso formativo. Por lo tanto se han desplegado diferentes fórmulas como los Focus Day, las prácticas de empresa o el Enterprise Challenge.

Naturalmente, el contacto y la proximidad con la empresa es clave para conocer su día a día. En primer lugar, para experimentar qué es la responsabilidad del trabajo bien hecho. En segundo lugar, para capacitarse técnicamente en las tareas concretas de una determinada posición. Por lo tanto, cuanto más madura llegue la persona joven a la empresa, mejor.

En consecuencia, la Fundación BEST y la dirección académica diseñaron un método de planteamiento y solución de retos que alcanzara los resultados mencionados. Concretamente, la estructura de un Enterprise Challenge es la siguiente:

• Los estudiantes se distribuyen por iniciativa propia en equipos de 3 ó 4 alumnos y se apuntan a participar de manera voluntaria.
• Cada empresa participante recibe entre 1 y 3 equipos en sus instalaciones y les hace un resumen de 2 ó 3 retos que sean una necesidad real.
• Los estudiantes tienen aproximadamente 3 semanas para desarrollar un <<prototipo mínimo viable>> de una solución al reto escogido.
• Los equipos hacen presentaciones breves de sus soluciones el día de la final, ante un panel formado por una persona de cada empresa y de las universidades. El jurado de empresa valora las soluciones aportadas y decide, a partir de diferentes criterios, cuáles son las tres soluciones más destacadas.

El encargo a los estudiantes es resolver el ciclo Issue-Idea-Prototype, de manera que conviertan el reto en una propuesta de solución. Lógicamente, el trabajo que conlleva participar en un Enterprise Challenge queda excluido de la actividad académica ordinaria.

Una trayectoria consolidada

El Enterprise Challenge se lleva a cabo con estudiantes de primero, en una época donde la carga académica es más baja (meses de enero y febrero). Así, se valora que los estudiantes ya tienen un contacto con la empresa de alta intensidad y compromiso, y esta experiencia les acompañará el resto del grado.

En el momento de escribir este post, mayo de 2025, ya se han llevado a cabo siete ediciones del Enterprise Challenge (de 2019 a 2025). En términos generales, el desarrollo de las diferentes ediciones ha contado con diferentes empresas que actúan como propietarias del reto (challenge owners). Además, también se implican entidades como FemCAT y Barcelona Global, que actúan como impulsores y en alguna edición también han aportado retos. Adicionalmente, la empresa Mur&Partners ofrece talleres sobre comunicación presencial. El objetivo es optimizar la presentación del trabajo realizado. Adicionalmente, la entidad CIM UPC acostumbra a esponsorizar los premios de los equipos ganadores.

A modo de ejemplo, presentamos el listado de las empresas participantes en las ediciones del Enterprise Challenge (2019 – 2025):

• Edición de 2019: DOGA, COMEXI, CELLNEX y HP.
• Edición de 2020: AGBAR, APPLUS+, HP, NESTLÉ, NOEL, CELLNEX, DOGA y COMEXI
• Edición de 2021: HP, APPLUS+, NESTLÉ, DOGA, COMEXI, NOEL, CELLNEX, AGBAR, FEMCat y CIM.
• Edición de 2022: AGBAR, APPLUS+, NESTLÉ, DOGA, NOEL, HP, FEMCat y CIM.
• Edición de 2023: AGBAR, APPLUS+, DOGA, HP, LA FARGA GROUP, NESTLÉ y NOEL.
• Edición de 2024: AGBAR, APPLUS+, DOGA, HP, LA FARGA GROUP, COMEXI, CELLNEX y NOEL.
• Edición de 2025: NOEL, HP, COMEXI, APPLUS+, CELLNEX, AGBAR y DOGA.

Valoraciones excelentes

En buena lógica, las valoraciones del Enterprise Challenge deben venir tanto de la empresa como de los propios estudiantes. Todas ellas son claramente positivas.

Así, desde el alumnado se cita como una experiencia que marca el carácter del GTIAE. Tiene lugar a mediados del primer curso y es un primer contacto, potente y real, con la empresa. Y eso es algo que ya no se abandonará a lo largo del grado. Además, los estudiantes valoran que la experiencia de trabajo en equipo también es muy provechosa. El esfuerzo que hay que hacer en el momento de imaginar y trabajar soluciones hace entender qué es lo que se espera de ellos como profesionales líderes en las empresas. Los estudiantes a los que se ha pedido la valoración del GTIAE mencionan al Enterprise Challenge como una oportunidad de aprendizaje positiva, uno de los puntos fuertes del grado.

Por parte de la empresa, las opiniones recogidas también han sido muy favorables. Hace falta un esfuerzo para dedicar un tiempo y unos recursos al Enterprise Challenge, que no deja de ser una acción formativa. Ahora bien, las ventajas que se obtienen son dos, claramente. En primer lugar, las soluciones aportadas a los retos por parte de los equipos de estudiantes pueden ser aplicadas a la empresa. En definitiva, el trabajo de los estudiantes acorta el trayecto del proceso de innovación que una idea debe hacer para ser aplicada. En segundo lugar, las empresas líderes e innovadoras tienen una necesidad primordial y estratégica de captar talento, motivado y cualificado. En este sentido, el Enterprise Challenge es una ocasión única para dar a conocer el proyecto empresarial a la juventud talentosa y motivada. Por lo tanto, hay que explorar la posibilidad de que en un futuro próximo, los graduado del GTIAE se incorporen a la empresa.

Enterprise Challenge: ¿qué futuro?

Por descontado, el futuro del Enterprise Challenge una decisión que atañe a la dirección académica del GTIAE. Ahora bien, según nos expresa el coordinador del grado, el profesor Joaquim Minguella, se podría pensar que el nivel y su calidad podría estancarse. O, incluso, decaer después de siete ediciones. Sin embargo, su visión particular es que el nivel de las soluciones que aportan los equipos de alumnos es, cuanto más va, de mayor calidad. Adicionalmente, las empresas mantienen su implicación y hacen valoraciones bastante positivas.

Por lo tanto, el Enterprise Challenge tiene el futuro asegurado como una pieza fundamental del GTIAE, que imprime carácter diferencial en la formación del talento.

Y, para terminar, a modo de conclusión, pueden aportarse las siguientes ideas –entre otras– para hacer crecer el Enterprise Challenge:

• Ensanchar el número y la variedad de las empresas participantes.
• Hacer mayor difusión como buena práctica de aprendizaje.
• Valorar la posibilidad de alargar el tiempo que tiene el estudiantado para resolver los retos.
• Replicar la fórmula del Enterprise Challenge a los nuevos grados que impulsa la Fundación BEST.

Finalmente, queremos agradecer la participación de empresas y estudiantes al hacer posible el Enterprise Challenge.