Què és l’Enterprise Challenge impulsat per la Fundació BEST?

La Fundació BEST té, entre els seus objectius, la voluntat de promoure l’acostament de l’àmbit de la formació amb l’àmbit empresarial. Una de les fórmules que més aconsegueix aquest apropament és l’Enterprise Challenge. El seu inici és paral·lel a l’endegament del Grau en Tecnologies Industrials i Anàlisi Econòmica (GTIAE). És un grau interuniversitari, amb docència a la Universitat Pompeu Fabra i a la Universitat Politècnica de Catalunya.

Una necessitat que cal atendre

La vocació dels graus impulsats per la Fundació BEST és ajustar la formació a les necessitats de l’empresa. Per aquesta raó, cal la implicació de l’empresa en el procés formatiu. Per tant s’han desplegat diferents fórmules com els Focus Day, les pràctiques d’empresa o l’Enterprise Challenge.

Naturalment, el contacte i la proximitat amb l’empresa és clau per a conèixer-ne el seu dia a dia. En primer lloc, per a experimentar què és la responsabilitat de la feina ben feta. En segon lloc, per a capacitar-se tècnicament en les tasques concretes d’una determinada posició. Per tant, com més madura arribi la persona jove a l’empresa, millor.

En conseqüència, la Fundació BEST i la direcció acadèmica van dissenyar un mètode de plantejament i solució de reptes que assolís els resultats esmentats. Concretament, l’estructura d’un Enterprise Challenge és la següent:

1. Els estudiants es distribueixen per iniciativa pròpia en equips de 3 ó 4 alumnes i s’apunten a participar de manera voluntària.
2. Cada empresa participant rep entre 1 i 3 equips a les seves instal·lacions i els fa un resum de 2 ó 3 reptes que siguin una necessitat real.
3. Els estudiants tenen aproximadament 3 setmanes per a desenvolupar  un <<prototip mínim viable>> d’una solució al repte escollit.
4. Els equips fan presentacions breus de les seves solucions el dia de la final, davant d’un panell format per una persona de cada empresa i de les universitats. El jurat d’empresa valora les solucions aportades i decideix, a partir de diferents criteris, quines són les tres solucions més destacades.

L’encàrrec als estudiants és resoldre el cicle Issue-Idea-Prototype, de manera que converteixin el repte en una proposta de solució. Lògicament, la feina que comporta participar en un Enterprise Challenge resta exclosa de l’activitat acadèmica ordinària.

Una trajectòria consolidada

L’Enterprise Challenge es porta a terme amb estudiants de primer, en una època on la càrrega acadèmica és més baixa (mesos de gener i febrer). Així, es valora que els estudiants ja tenen un contacte amb l’empresa d’alta intensitat i compromís, i aquest experiència els acompanyarà la resta del grau.

En el moment d’escriure aquest post, maig de 2025, ja s’han portat a terme set edicions de l’Enterprise Challenge (de 2019 a 2025). Així, en termes generals, el desenvolupament de les diferents edicions ha comptat amb diferents empreses que actuen com a propietàries del repte (challenge owners). A més, també s’hi impliquen entitats com FemCAT i Barcelona Global, que actuen com a impulsors i en alguna edició també han aportat reptes. Addicionalment, l’empresa Mur&Partners ofereix tallers sobre comunicació presencial. L’objectiu és optimitzar la presentació de la feina feta. Addicionalment, l’entitat CIM UPC acostuma a esponsoritzar els premis als equips guanyadors.

A tall d’exemple, presentem el llistat de les empreses participants a les edicions de l’Enterprise Challenge (2019 – 2025):

• Edició de 2019: DOGA, COMEXI, CELLNEX i HP.
• Edició de 2020: AGBAR, APPLUS+, HP, NESTLÉ, NOEL, CELLNEX, DOGA i COMEXI
• Edició de 2021: HP, APPLUS+, NESTLÉ, DOGA, COMEXI, NOEL, CELLNEX, AGBAR, FEMCat i CIM.
• Edició de 2022: AGBAR, APPLUS+, NESTLÉ, DOGA, NOEL, HP, FEMCat i CIM.
• Edició de 2023: AGBAR, APPLUS+, DOGA, HP, LA FARGA GROUP, NESTLÉ i NOEL.
• Edició de 2024: AGBAR, APPLUS+, DOGA, HP, LA FARGA GROUP, COMEXI, CELLNEX i NOEL.
• Edició de 2025:  NOEL, HP, COMEXI, APPLUS+, CELLNEX, AGBAR i DOGA.

Valoracions excel·lents

En bona lògica, les valoracions de l’Enterprise Challenge han de venir tant de l’empresa com dels propis estudiants. Totes elles són clarament positives.

Així, des de l’alumnat es cita com una experiència que marca el caràcter del GTIAE. Té lloc a mitjans del primer curs i és un primer contacte, potent i real, amb l’empresa. I això és quelcom que ja no s’abandonarà al llarg del grau. A més, els estudiants valoren que l’experiència de treball en equip també és molt profitosa. L’esforç que cal fer a l’hora d’imaginar i treballar solucions fa entendre què és el que s’espera d’ells com a professionals líders a les empreses. Els estudiants als que s’ha demanat la valoració del GTIAE esmenten l’Enterprise Challenge com a una oportunitat d’aprenentatge positiva, un dels punt forts del grau.

Per la part de l’empresa, les opinions recollides també han estat molt favorables. Cal un esforç per a dedicar un temps i uns recursos a l’Enterprise Challenge, que no deixa de ser una acció formativa. Ara bé, les avantatges que se n’obtenen són dues, clarament. En primer lloc, les solucions aportades als reptes per part dels equips d’estudiants poden ser aplicades a l’empresa. En definitiva, el treball dels estudiants escurça el trajecte del procés d’innovació que una idea ha de fer per a ser aplicada. En segon lloc, les empreses líders i innovadores tenen una necessitat cabdal i estratègica de captar talent, motivat i qualificat. En aquest sentit, l’Enterprise Challenge és una ocasió única per a donar a conèixer el projecte empresarial al jovent talentós i motivat. Per tant, cal explorar la possibilitat que en un futur proper, els graduat del GTIAE s’incorporin a l’empresa.

Enterprise Challenge: quin futur?

Per descomptat, el futur de l’Enterprise Challenge una decisió que ateny la direcció acadèmica del GTIAE. Ara bé, segons ens expressa el coordinador del grau, el professor Joaquim Minguella, es podria pensar que el nivell i la seva qualitat podria estancar-se. O, fins i tot, decaure després de set edicions. Tanmateix, la seva visió particular és que el nivell de les solucions que aporten els equips d’alumnes és, com més va, de major qualitat. Addicionalment, les empreses mantenen la seva implicació i en fan valoracions força positives.

Per tant, l’Enterprise Challenge té el futur assegurat com a una peça fonamental del GTIAE, que imprimeix caràcter diferencial en la formació del talent.

I, per acabar, a mode de conclusió, poden aportar-se les següents idees –entre altres– per a fer créixer l’Enterprise Challenge:

• Eixamplar el nombre i la varietat de les empreses participants.
• Fer-ne major difusió com a bona pràctica d’aprenentatge.
• Valorar la possibilitat d’allargar el temps que té l’estudiantat per a resoldre els reptes.
• Replicar la fórmula de l’Enterprise Challenge als nous graus que impulsa la Fundació BEST.

Finalment, volem agrair la participació d’empreses i estudiants en fer possible l’Enterprise Challenge.